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    成都市第二十五幼儿园:促进儿童心理健康 共同守护美好未来

    2023-11-22 16:13:19 来源:西部经济网

      教育不是把某个人的意志强加给另一个人,而是发挥个人所拥有的潜能以求建设性的自我发展。真正的爱不是去为了孩子做好一切,而是让孩子生出一双翅膀,有一天可以自由的在天空中翱翔。无论是家长还是老师,作为孩子成长陪伴的原生环境,最重要的品质就是:对每个孩子的爱与尊重。

      2023年10月10日是“世界精神卫生日”,主题为“促进儿童心理健康,共同守护美好未来”。在这个特殊的日子里,我们呼吁全社会共同关注儿童心理健康,同时呼吁25幼的全体老师和家长朋友们与孩子建立亲密关系,为他们营造安全、有爱、支持的成长环境,共促学前教育良性育人生态。

      25幼教育集团秉持“共筑浓情之家 共享悦美生活”的文化理念,通过“生活家”,让每一个独一无二的孩子都能走进“家”一样的环境,为孩子创设家一样的延伸环境。我们汇通各位家长朋友与孩子建立了特殊的纽带,我们肩负者培养孩子自信、自律、责任、合作和解决问题的能力的重要责任。

      我们不断的预备自己成为协助者支持者,追随孩子并把主权交给他们,我们坚信每一位家长和25幼的家人都深爱着孩子,然而在陪伴孩子成长的过程中,难免遇到一些“苦”的滋味,比如:家园育儿理念共识性融合度不足,孩子文化知识及社会经验不足与电子产品接收的大量碎片化信息给孩子成长带来的影响,成人育儿焦虑带来的隐形压力等,导致孩子们出现情绪不佳、哭闹、敏感、不专注等情况,面对孩子们的这些异常情绪,我们不断的探索对策和方法,在此过程中,也帮助我们更好的理解生活理解孩子。我们分享一些小小的建议!


      01 建立孩子的自信

      与孩子建立亲密的关系,让他们感受到您的爱和支持,这将为他们走向独立奠定坚实的基础,每个孩子都独特,需求各异,要灵活调整方法,以满足他们的需要。

      多鼓励孩子尝试新事物,相信他们自己的能力。赞扬他们的努力和成就,而不仅仅是结果。

      02 让孩子分担责任

      在家庭中分配家务和任务,做一些实际的技能,比如烹饪、修理、管理财务、餐前服务、整理家务等等,这些技能在日常生活中非常有用。在尝试的过程中,勇于试错,帮助孩子在劳动中不断建立再次尝试的勇气。


      03 给孩子提供决策的机会

      让孩子主动参与决策,鼓励孩子表达自己的感受,逐渐培养他们自己拿注意的习惯。比如:外出旅游的攻略,物资准备,选择自己的书单,点菜等。面对决策困难时,让他们去思考决策的利弊,鼓励孩子探索和解决问题。教育孩子学会站在他人的角度看问题,理解和体验他人的感受。

      04 正确的榜样示范

      家长和老师是孩子的榜样,必须时时刻刻关注自己的一言一行对孩子的影响,树立好积极的模范作用。


      05 尊重孩子的个体差异

      接纳孩子失败,尊重他们的个性,不强加成人的期望。通过有益的故事、电影、电视的某些片段,分析情节中蕴含的道理,使他们看到现实社会真实的一面,帮助他们做好经受困难和挫折的准备,鼓励孩子们从失败中汲取经验,发展孩子的心理平衡感。

      06 耐心与支持

      良好与平等的沟通方式是尊重的前提,蹲下来,轻声温柔的与孩子对话。生活中,为他们提供适合身材的安全教具,让孩子自由探索;引导破坏、失序的行为到自制、有建设性的活动。

      07 提升家园社共育融合度

      主动的倾听并回应孩子,经常与家长沟通孩子的成就和令人担心之处,传达教养新知与教育理念,必要的时候,请求援助。

      心理援助热线

      96111 四川省心理援助热线

      96008 成都市心理援助热线

      成就每一个独一无二的你

      希望25幼的小可爱们

      在生活家里健康成长

      内心充满光亮 一生收获幸福!

        (钟和)

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    成都市第二十五幼儿园:促进儿童心理健康 共同守护美好未来

    2023-11-22 16:13:19 来源:西部经济网

      教育不是把某个人的意志强加给另一个人,而是发挥个人所拥有的潜能以求建设性的自我发展。真正的爱不是去为了孩子做好一切,而是让孩子生出一双翅膀,有一天可以自由的在天空中翱翔。无论是家长还是老师,作为孩子成长陪伴的原生环境,最重要的品质就是:对每个孩子的爱与尊重。

      2023年10月10日是“世界精神卫生日”,主题为“促进儿童心理健康,共同守护美好未来”。在这个特殊的日子里,我们呼吁全社会共同关注儿童心理健康,同时呼吁25幼的全体老师和家长朋友们与孩子建立亲密关系,为他们营造安全、有爱、支持的成长环境,共促学前教育良性育人生态。

      25幼教育集团秉持“共筑浓情之家 共享悦美生活”的文化理念,通过“生活家”,让每一个独一无二的孩子都能走进“家”一样的环境,为孩子创设家一样的延伸环境。我们汇通各位家长朋友与孩子建立了特殊的纽带,我们肩负者培养孩子自信、自律、责任、合作和解决问题的能力的重要责任。

      我们不断的预备自己成为协助者支持者,追随孩子并把主权交给他们,我们坚信每一位家长和25幼的家人都深爱着孩子,然而在陪伴孩子成长的过程中,难免遇到一些“苦”的滋味,比如:家园育儿理念共识性融合度不足,孩子文化知识及社会经验不足与电子产品接收的大量碎片化信息给孩子成长带来的影响,成人育儿焦虑带来的隐形压力等,导致孩子们出现情绪不佳、哭闹、敏感、不专注等情况,面对孩子们的这些异常情绪,我们不断的探索对策和方法,在此过程中,也帮助我们更好的理解生活理解孩子。我们分享一些小小的建议!


      01 建立孩子的自信

      与孩子建立亲密的关系,让他们感受到您的爱和支持,这将为他们走向独立奠定坚实的基础,每个孩子都独特,需求各异,要灵活调整方法,以满足他们的需要。

      多鼓励孩子尝试新事物,相信他们自己的能力。赞扬他们的努力和成就,而不仅仅是结果。

      02 让孩子分担责任

      在家庭中分配家务和任务,做一些实际的技能,比如烹饪、修理、管理财务、餐前服务、整理家务等等,这些技能在日常生活中非常有用。在尝试的过程中,勇于试错,帮助孩子在劳动中不断建立再次尝试的勇气。


      03 给孩子提供决策的机会

      让孩子主动参与决策,鼓励孩子表达自己的感受,逐渐培养他们自己拿注意的习惯。比如:外出旅游的攻略,物资准备,选择自己的书单,点菜等。面对决策困难时,让他们去思考决策的利弊,鼓励孩子探索和解决问题。教育孩子学会站在他人的角度看问题,理解和体验他人的感受。

      04 正确的榜样示范

      家长和老师是孩子的榜样,必须时时刻刻关注自己的一言一行对孩子的影响,树立好积极的模范作用。


      05 尊重孩子的个体差异

      接纳孩子失败,尊重他们的个性,不强加成人的期望。通过有益的故事、电影、电视的某些片段,分析情节中蕴含的道理,使他们看到现实社会真实的一面,帮助他们做好经受困难和挫折的准备,鼓励孩子们从失败中汲取经验,发展孩子的心理平衡感。

      06 耐心与支持

      良好与平等的沟通方式是尊重的前提,蹲下来,轻声温柔的与孩子对话。生活中,为他们提供适合身材的安全教具,让孩子自由探索;引导破坏、失序的行为到自制、有建设性的活动。

      07 提升家园社共育融合度

      主动的倾听并回应孩子,经常与家长沟通孩子的成就和令人担心之处,传达教养新知与教育理念,必要的时候,请求援助。

      心理援助热线

      96111 四川省心理援助热线

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      成就每一个独一无二的你

      希望25幼的小可爱们

      在生活家里健康成长

      内心充满光亮 一生收获幸福!

        (钟和)