2024-12-26 16:41:55 来源:西部经济网
本网讯(周亮 记者 黄韬)近日,在蓬安县锦屏镇两路小学教学楼里,经常会出现一个拄着拐杖的身影,她总是穿梭在一楼和二楼之间,缓慢而坚定地走进教室,缓缓走上讲台,将双拐靠在桌子上,一手撑着桌子一手扶着黑板给学生上课。她就是该校英语老师何琼珍。为了不耽误学生课程,拄着拐杖坚持给学生们上课。
连日来,何琼珍拄拐坚守讲台感人事迹被该校师生和家长在工作群、朋友圈转发后,引发强烈反响,大家纷纷为她爱岗敬业的精神点赞。
2023年7月3日上午12点10分,已持续了两天的特大暴雨还在肆虐拍打着大地,平时根本没有积水的内操场上已经积累了厚厚的一层积水。当日考试结束后,何琼珍老师冒着暴雨去考务办公室上交已收好的试卷,途中不慎摔倒导致股骨颈骨折。突如其来的伤痛让她备受折磨。在医院接受手术治疗后,躺在病床上不能动弹的她心中牵挂的第一件事不是自己的伤势如何尽快恢复,而是自己所教班级的学生们即将面临的复习进度问题。当时,学生们正处于备考关键时期,每一节课对于她们来说都至关重要,何琼珍老师深知这一点,所以在病床上,她便开始通过电话、微信与其他任课教师沟通,详细交代学生们的学习情况,安排好临时的学习计划,力求尽量减少因自己受伤而对学生学习造成的影响。
按照医生的建议,骨折后的恢复需要很长时间的静养,家人和同事们都纷纷劝她安心在家养伤,把工作先放一放。可何琼珍老师却心急如焚,想着学生们那一双双渴望知识的眼睛,她实在无法安心躺在家里。在伤势稍有好转,还未完全痊愈的情况下,她不顾医生的医嘱、家人的劝阻,毅然决定地回到学校,回到那熟悉的讲台。开学的那一天,何老师刚一下车,学生们一下就上来围着她说:“何琼珍老师,我们好想你哦”、“终于盼到何琼珍老师了...”。看到眼前的这一幕,同事们的眼眶湿润了...。
重返校园的她,行动极为不便,往日轻松几步就能迈上的讲台,如今却成了一道艰难的 “关卡”。每走一步,骨折处都会传来钻心的疼痛,但她咬着牙,拄着拐杖,一步一步缓慢而坚定地向前挪动。从办公室到教室短短一段路,她要花费比常人多几倍的时间,可即便如此,她也从未迟到过一次,总是提前来到教室,做好上课前的准备工作,用微笑迎接每一位学生的到来。
站在讲台上的何琼珍老师,仿佛忘记了自己身上的伤痛,立刻精神抖擞,全身心地投入到教学当中。虽然只能依靠拐杖支撑身体站立,但她的授课激情丝毫不减,讲解知识点依旧条理清晰、生动有趣。为了让学生们能更好地理解和吸收知识,她精心准备了丰富的教学资料,通过多媒体展示、案例分析等多种方式,让原本枯燥的知识变得鲜活起来。
在书写板书时,由于一只手拄着拐杖,操作起来十分困难,可她还是想尽办法克服,用另一只手尽可能地把重点内容书写完整,那歪歪斜斜却又饱含深情的板书,仿佛是她在伤痛中为学生们留下的特殊 “印记”,激励着学生们更加用心地学习。有时候,疼痛让她额头上冒出豆大的汗珠,但她只是悄悄擦去,然后继续投入教学,不想因为自己的伤痛而分散学生们的注意力。
“何琼珍老师的这份坚守,不仅仅是在传授知识,更是在以实际行动向学生们诠释着什么是责任,什么是敬业。学生们看在眼里,记在心里,深受触动,学习也变得更加自觉和努力。”蓬安县锦屏镇两路小学校长陈均说,孩子们深知老师是忍着伤痛在为她们上课,所以课堂上更加专注听讲,积极回答问题,课后也主动找老师请教问题,师生之间的情谊在这段特殊时期变得愈发深厚。
同时,何琼珍老师的事迹也在学校内外传开,赢得了社会赞誉,也成为了全体师生学习的榜样。年轻教师们以她为标杆,更加深刻地领悟到了教育工作者的责任与担当,明白了在面对困难时应有的坚守,学生们从她身上汲取到了积极向上的力量,懂得了在成长道路上要勇敢面对挫折,不轻言放弃。
当有人问起何琼珍老师,为什么要这么拼命,不顾自己的身体坚持上课呢?她却微笑着说:“这是我的工作,我放不下这些可爱的学生...” 简单质朴的话语,却道出了她对教育事业深深的眷恋和无私的奉献精神。在伤痛面前,何琼珍老师选择了坚守,她用自己的坚韧和执着,在三尺讲台上绽放出别样的光彩,为学生们撑起了一片知识的蓝天,也为整个校园注入了一股强大的正能量。
2024-12-26 16:41:55 来源:西部经济网
本网讯(周亮 记者 黄韬)近日,在蓬安县锦屏镇两路小学教学楼里,经常会出现一个拄着拐杖的身影,她总是穿梭在一楼和二楼之间,缓慢而坚定地走进教室,缓缓走上讲台,将双拐靠在桌子上,一手撑着桌子一手扶着黑板给学生上课。她就是该校英语老师何琼珍。为了不耽误学生课程,拄着拐杖坚持给学生们上课。
连日来,何琼珍拄拐坚守讲台感人事迹被该校师生和家长在工作群、朋友圈转发后,引发强烈反响,大家纷纷为她爱岗敬业的精神点赞。
2023年7月3日上午12点10分,已持续了两天的特大暴雨还在肆虐拍打着大地,平时根本没有积水的内操场上已经积累了厚厚的一层积水。当日考试结束后,何琼珍老师冒着暴雨去考务办公室上交已收好的试卷,途中不慎摔倒导致股骨颈骨折。突如其来的伤痛让她备受折磨。在医院接受手术治疗后,躺在病床上不能动弹的她心中牵挂的第一件事不是自己的伤势如何尽快恢复,而是自己所教班级的学生们即将面临的复习进度问题。当时,学生们正处于备考关键时期,每一节课对于她们来说都至关重要,何琼珍老师深知这一点,所以在病床上,她便开始通过电话、微信与其他任课教师沟通,详细交代学生们的学习情况,安排好临时的学习计划,力求尽量减少因自己受伤而对学生学习造成的影响。
按照医生的建议,骨折后的恢复需要很长时间的静养,家人和同事们都纷纷劝她安心在家养伤,把工作先放一放。可何琼珍老师却心急如焚,想着学生们那一双双渴望知识的眼睛,她实在无法安心躺在家里。在伤势稍有好转,还未完全痊愈的情况下,她不顾医生的医嘱、家人的劝阻,毅然决定地回到学校,回到那熟悉的讲台。开学的那一天,何老师刚一下车,学生们一下就上来围着她说:“何琼珍老师,我们好想你哦”、“终于盼到何琼珍老师了...”。看到眼前的这一幕,同事们的眼眶湿润了...。
重返校园的她,行动极为不便,往日轻松几步就能迈上的讲台,如今却成了一道艰难的 “关卡”。每走一步,骨折处都会传来钻心的疼痛,但她咬着牙,拄着拐杖,一步一步缓慢而坚定地向前挪动。从办公室到教室短短一段路,她要花费比常人多几倍的时间,可即便如此,她也从未迟到过一次,总是提前来到教室,做好上课前的准备工作,用微笑迎接每一位学生的到来。
站在讲台上的何琼珍老师,仿佛忘记了自己身上的伤痛,立刻精神抖擞,全身心地投入到教学当中。虽然只能依靠拐杖支撑身体站立,但她的授课激情丝毫不减,讲解知识点依旧条理清晰、生动有趣。为了让学生们能更好地理解和吸收知识,她精心准备了丰富的教学资料,通过多媒体展示、案例分析等多种方式,让原本枯燥的知识变得鲜活起来。
在书写板书时,由于一只手拄着拐杖,操作起来十分困难,可她还是想尽办法克服,用另一只手尽可能地把重点内容书写完整,那歪歪斜斜却又饱含深情的板书,仿佛是她在伤痛中为学生们留下的特殊 “印记”,激励着学生们更加用心地学习。有时候,疼痛让她额头上冒出豆大的汗珠,但她只是悄悄擦去,然后继续投入教学,不想因为自己的伤痛而分散学生们的注意力。
“何琼珍老师的这份坚守,不仅仅是在传授知识,更是在以实际行动向学生们诠释着什么是责任,什么是敬业。学生们看在眼里,记在心里,深受触动,学习也变得更加自觉和努力。”蓬安县锦屏镇两路小学校长陈均说,孩子们深知老师是忍着伤痛在为她们上课,所以课堂上更加专注听讲,积极回答问题,课后也主动找老师请教问题,师生之间的情谊在这段特殊时期变得愈发深厚。
同时,何琼珍老师的事迹也在学校内外传开,赢得了社会赞誉,也成为了全体师生学习的榜样。年轻教师们以她为标杆,更加深刻地领悟到了教育工作者的责任与担当,明白了在面对困难时应有的坚守,学生们从她身上汲取到了积极向上的力量,懂得了在成长道路上要勇敢面对挫折,不轻言放弃。
当有人问起何琼珍老师,为什么要这么拼命,不顾自己的身体坚持上课呢?她却微笑着说:“这是我的工作,我放不下这些可爱的学生...” 简单质朴的话语,却道出了她对教育事业深深的眷恋和无私的奉献精神。在伤痛面前,何琼珍老师选择了坚守,她用自己的坚韧和执着,在三尺讲台上绽放出别样的光彩,为学生们撑起了一片知识的蓝天,也为整个校园注入了一股强大的正能量。