强化党组织作用 锻造高素质教师队伍
2018-06-04 16:06:19
青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师关乎教育，教育关乎民族的未来。强国必先兴师，青年成长离不开教育，教育发展离不开教师，学生的青春热情需要教师用阳光笑脸来点燃。(5月29日 《人民网》)
兴国必先强师，教师是培育民族希望的关键，锻造高素质人才关乎民族的未来，关乎中华民族复兴“中国梦”的实现。造就一批高素质教师队伍是时代所需，更是民心所向。强化党组织在教师队伍中的作用，既是辩证唯物主义教育观的方法论，也是高素质教师队伍建设实现路径的方法论。推进高素质教师队伍建设，必须加强党对教师队伍的领导，定位大局，精准施策，培育出一批讲政治、讲奉献、高素质的教师队伍。
强化政治引领，牢牢坚持正确的政治方向。充分发挥党组织的政治作用，切实加强教师队伍党的建设，发挥党组织的领导和把关作用，将对教师队伍的领导权牢牢把握在党的手中，引领教师队伍正确的政治方向。加强教师队伍的政治建设，坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义制度，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强四个意识，提升政治站位。让四个自信在教师队伍中更基础、更广泛、更深厚。
突出教育功能，树立师德师风为第一标准。教师之所以能得到人民群众的尊敬，最重要的是教师能够育人，要培养出优秀的人才为社会主义建设服务，必须自身具有很高的道德水平和能力素质。充分发挥出党组织的教育作用，秉持育人先育己的原则，教师要自身先接受教育，将思想政治素质和职业道德水平摆在教育教师的首要位置，把社会主义核心价值观贯穿到教书育人全过程，强调树师德育师风，建立健全师德建设长效机制，将师德作为成为高素质教师考核的第一标准。
树立标杆效应，发挥“领头羊”的示范作用。充分发挥学校党组织的效用，将立场坚定，政治素质好的优秀党员教师放到领导位置上来，以先进作示范引领，发挥出学校党员教师的作用，将优秀的教师吸收进党组织，提升党组织的质量。同时随着组织能力的提升，也将更好的带动广大教师提升素质。加强对教师的师德师风监察监督，强化师德考评，体现奖优罚劣，发掘师德典型，树立标杆，弘扬楷模精神。
坚强组织保障，优化教师队伍建设环境。在经济社会发展水平和人民生活水平不断提高的当下，党和政府应对教育和教师队伍给予高度重视，将教师队伍建设的财政投入予以优先保障，充分保障好教师的各项待遇，优化教师育人环境和学习环境，为教师提供更专业的学习机会，提升思想认识和专业技术能力。认真贯彻党的知识分子政策，为教师服务好、服好务。政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾，使广大教师静下心来搞好教育，育出建设祖国的栋梁之才。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教育从来不仅仅是知识的传授、智慧的启迪，更是德性的涵养，品格的培育。如何把握好教育的关键在于教师，如何培育高素质的教师关键在我们的党，在我们的党组织。切实发挥出党的作用，将广大教师锻造成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质的队伍，是实现国家强盛、民族复兴的必由之路。
作者：王晓城
强化党组织作用 锻造高素质教师队伍
2018-06-04 16:06:19
青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师关乎教育，教育关乎民族的未来。强国必先兴师，青年成长离不开教育，教育发展离不开教师，学生的青春热情需要教师用阳光笑脸来点燃。(5月29日 《人民网》)
兴国必先强师，教师是培育民族希望的关键，锻造高素质人才关乎民族的未来，关乎中华民族复兴“中国梦”的实现。造就一批高素质教师队伍是时代所需，更是民心所向。强化党组织在教师队伍中的作用，既是辩证唯物主义教育观的方法论，也是高素质教师队伍建设实现路径的方法论。推进高素质教师队伍建设，必须加强党对教师队伍的领导，定位大局，精准施策，培育出一批讲政治、讲奉献、高素质的教师队伍。
强化政治引领，牢牢坚持正确的政治方向。充分发挥党组织的政治作用，切实加强教师队伍党的建设，发挥党组织的领导和把关作用，将对教师队伍的领导权牢牢把握在党的手中，引领教师队伍正确的政治方向。加强教师队伍的政治建设，坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义制度，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强四个意识，提升政治站位。让四个自信在教师队伍中更基础、更广泛、更深厚。
突出教育功能，树立师德师风为第一标准。教师之所以能得到人民群众的尊敬，最重要的是教师能够育人，要培养出优秀的人才为社会主义建设服务，必须自身具有很高的道德水平和能力素质。充分发挥出党组织的教育作用，秉持育人先育己的原则，教师要自身先接受教育，将思想政治素质和职业道德水平摆在教育教师的首要位置，把社会主义核心价值观贯穿到教书育人全过程，强调树师德育师风，建立健全师德建设长效机制，将师德作为成为高素质教师考核的第一标准。
树立标杆效应，发挥“领头羊”的示范作用。充分发挥学校党组织的效用，将立场坚定，政治素质好的优秀党员教师放到领导位置上来，以先进作示范引领，发挥出学校党员教师的作用，将优秀的教师吸收进党组织，提升党组织的质量。同时随着组织能力的提升，也将更好的带动广大教师提升素质。加强对教师的师德师风监察监督，强化师德考评，体现奖优罚劣，发掘师德典型，树立标杆，弘扬楷模精神。
坚强组织保障，优化教师队伍建设环境。在经济社会发展水平和人民生活水平不断提高的当下，党和政府应对教育和教师队伍给予高度重视，将教师队伍建设的财政投入予以优先保障，充分保障好教师的各项待遇，优化教师育人环境和学习环境，为教师提供更专业的学习机会，提升思想认识和专业技术能力。认真贯彻党的知识分子政策，为教师服务好、服好务。政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾，使广大教师静下心来搞好教育，育出建设祖国的栋梁之才。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教育从来不仅仅是知识的传授、智慧的启迪，更是德性的涵养，品格的培育。如何把握好教育的关键在于教师，如何培育高素质的教师关键在我们的党，在我们的党组织。切实发挥出党的作用，将广大教师锻造成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质的队伍，是实现国家强盛、民族复兴的必由之路。
作者：王晓城
