切莫寒了“园丁”的心
2018-06-14 12:16:55
"高考结束，育你三年，却换来一顿毒打。" 6月8日有网贴称，因在校期间管教了上课耍手机、在校谈恋爱的违纪学生，四川资阳市乐至中学一名班主任在高考结束当晚，接到同是教师的学生家长邀约后，被学生家长带来的人暴打。（6月11日 来源：中新网成都）
“家长带人暴打班主任”一出，不免让不少辛勤的“园丁们”寒了心。近年来，网上时常传出教师被辱骂、殴打的事件，不知不觉中，教师竟成为了 “高危职业”，让人感到失望。“古之学者必严其师，师严然后道尊”。作为学生应该尊师重道、勤奋学习，作为家长是孩子与教师之间的润滑剂，应关爱孩子，配合老师，促使老师与学生、形成友好的师生关系。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人，这是老师的职责所在。家长的责任是对孩子进行成人教育，养成孩子良好的学习习惯和生活习惯，全面、正确地看待孩子的学习成绩，教育孩子懂得尊重老师。教师和家长都有一个共同的关注点，那就是学生。家长是孩子与教师之间的润滑剂，因此应尊重老师，与老师多沟通交流，形成和谐的关系。
一方面，充分尊重老师，并教育孩子要懂得尊重老师，“古之学者必严其师，师严然后道尊”要让孩子形成尊重老师的意识，尊重老师的劳动成果，虚心接受老师的批判教育。另一方面，加强沟通交流，认真扮演学生与老师之间沟通者的角色。发现问题要及时与老师沟通，形成合力，不可放着问题不解决。通过面谈，与老师零距离的沟通，让老师对孩子在家里的表现有更深刻的了解，而家长也从老师的口中知道孩子在学校的表现，这样双方更容易达成共识。
“老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把学生这些小树苗培养成人”。我们应该充分尊重老师，尊重他们的成果，与老师形成良好的沟通关系，切莫使他们心寒。尊师重教是我们中华民族的传统美德，我们应该积极弘扬这种传统美德，让我们最美丽的“园丁”们得到应有的尊重和关爱，使他们能以更加饱满的热情投入到祖国的教育事业中去，为社会培养更多的人才，为中华民族的伟大复兴培养更多的栋梁。
作 者：榕右乡 聂 又
切莫寒了“园丁”的心
2018-06-14 12:16:55
"高考结束，育你三年，却换来一顿毒打。" 6月8日有网贴称，因在校期间管教了上课耍手机、在校谈恋爱的违纪学生，四川资阳市乐至中学一名班主任在高考结束当晚，接到同是教师的学生家长邀约后，被学生家长带来的人暴打。（6月11日 来源：中新网成都）
“家长带人暴打班主任”一出，不免让不少辛勤的“园丁们”寒了心。近年来，网上时常传出教师被辱骂、殴打的事件，不知不觉中，教师竟成为了 “高危职业”，让人感到失望。“古之学者必严其师，师严然后道尊”。作为学生应该尊师重道、勤奋学习，作为家长是孩子与教师之间的润滑剂，应关爱孩子，配合老师，促使老师与学生、形成友好的师生关系。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人，这是老师的职责所在。家长的责任是对孩子进行成人教育，养成孩子良好的学习习惯和生活习惯，全面、正确地看待孩子的学习成绩，教育孩子懂得尊重老师。教师和家长都有一个共同的关注点，那就是学生。家长是孩子与教师之间的润滑剂，因此应尊重老师，与老师多沟通交流，形成和谐的关系。
一方面，充分尊重老师，并教育孩子要懂得尊重老师，“古之学者必严其师，师严然后道尊”要让孩子形成尊重老师的意识，尊重老师的劳动成果，虚心接受老师的批判教育。另一方面，加强沟通交流，认真扮演学生与老师之间沟通者的角色。发现问题要及时与老师沟通，形成合力，不可放着问题不解决。通过面谈，与老师零距离的沟通，让老师对孩子在家里的表现有更深刻的了解，而家长也从老师的口中知道孩子在学校的表现，这样双方更容易达成共识。
“老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把学生这些小树苗培养成人”。我们应该充分尊重老师，尊重他们的成果，与老师形成良好的沟通关系，切莫使他们心寒。尊师重教是我们中华民族的传统美德，我们应该积极弘扬这种传统美德，让我们最美丽的“园丁”们得到应有的尊重和关爱，使他们能以更加饱满的热情投入到祖国的教育事业中去，为社会培养更多的人才，为中华民族的伟大复兴培养更多的栋梁。
作 者：榕右乡 聂 又
