正确看待棍棒教育
2018-04-23 16:08:50
近日有媒体报道，一家宣称面向“问题孩子”施教的“善和传统文化基地”不仅用棍棒体罚学生，还借着传统文化教育名号让学生学习反科学内容。学校的相关负责人表示尽管“基地”的老师没有教师资格证，他本人连初中都没有毕业，但他认为“我这是教学生如何做人，教这个是不需要教师资格证的”。（4月16日新华网）
提起“棍棒教育”，人们就会情不自禁想起“棍棒底下出孝子”。大多数人都有所体会，小时候挨打的回忆、为人父母后修理子女的回忆一一呈现。虽然在中国教育的漫长岁月里，“棍棒教育”是家长专制，更确切的是父权专制的产物。但是，这不应被当做是传统文化进行传承，在孩子教育的问题上，更不能单单以学习成绩来评价和衡量，应以家庭教育为主，不仅要靠言传，更还要靠身教。
“棍棒教育”，不可取。家长在“棍棒教育”的时候，往往会借助身边的道具，鞋底，皮带，衣架或者是其它的什么，这些对于孩子来说，不仅仅会造成皮肉之苦，还会使孩子精神高度紧张、恐惧、甚至引发心里障碍。从而产生逆反心理，暴力倾向，仇恨心理等。所以“棍棒教育”是一个不可取的教育方式。
“棍棒教育”，更不能沦为家庭教育的主流。应该避免更多的殴打孩子事件发生，孩子如果长期生活在批评指责中，他就学会了谴责；如果长期生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果长期生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果生长期活在暴力之中、地狱之中，他就会成为魔鬼。棍棒之下不会出孝子，而是出逆子。
“棍棒教育”，虽是历史传承，但是我们的传统文化中教育资源极其丰富，我们不应对传统教育进行曲解，认为只剩下“棍棒教育”，这是对传统教育的亵渎，也是对教育事业的伤害。
（作者：叙永县 基拉）
正确看待棍棒教育
2018-04-23 16:08:50
近日有媒体报道，一家宣称面向“问题孩子”施教的“善和传统文化基地”不仅用棍棒体罚学生，还借着传统文化教育名号让学生学习反科学内容。学校的相关负责人表示尽管“基地”的老师没有教师资格证，他本人连初中都没有毕业，但他认为“我这是教学生如何做人，教这个是不需要教师资格证的”。（4月16日新华网）
提起“棍棒教育”，人们就会情不自禁想起“棍棒底下出孝子”。大多数人都有所体会，小时候挨打的回忆、为人父母后修理子女的回忆一一呈现。虽然在中国教育的漫长岁月里，“棍棒教育”是家长专制，更确切的是父权专制的产物。但是，这不应被当做是传统文化进行传承，在孩子教育的问题上，更不能单单以学习成绩来评价和衡量，应以家庭教育为主，不仅要靠言传，更还要靠身教。
“棍棒教育”，不可取。家长在“棍棒教育”的时候，往往会借助身边的道具，鞋底，皮带，衣架或者是其它的什么，这些对于孩子来说，不仅仅会造成皮肉之苦，还会使孩子精神高度紧张、恐惧、甚至引发心里障碍。从而产生逆反心理，暴力倾向，仇恨心理等。所以“棍棒教育”是一个不可取的教育方式。
“棍棒教育”，更不能沦为家庭教育的主流。应该避免更多的殴打孩子事件发生，孩子如果长期生活在批评指责中，他就学会了谴责；如果长期生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果长期生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果生长期活在暴力之中、地狱之中，他就会成为魔鬼。棍棒之下不会出孝子，而是出逆子。
“棍棒教育”，虽是历史传承，但是我们的传统文化中教育资源极其丰富，我们不应对传统教育进行曲解，认为只剩下“棍棒教育”，这是对传统教育的亵渎，也是对教育事业的伤害。
（作者：叙永县 基拉）
