2020-10-14 11:50:49
——第七届教育创新年会开幕在即
疫情席卷了全球，对世界产生了极大的影响。这场风暴将大国博弈、社会治乱、个人得失、观念对峙等问题席卷到一起，那些飘忽在空中的大问题：百年复兴的美好愿景、开放与包容的国民心态，现代与法治的国家战略，都在全球化下，成为了极具不确定性的议题。
疫情更使全球教育处于一种“半停摆”状态，数以万计的学龄儿童无法返校进行正常的上课，横亘在家长和学校面前一个更大的问题是：后疫情时代下，如何如何培养孩子面对多变世界的应变力?过去的教育只让孩子从书本中找到标准答案，不需要试错。但现实世界中很多问题的答案可能只是“言之有理即可”。
但想要解决重建教育价值这一问题，并非完全无迹可循，回到道家哲学“以不变应万变”中可以寻找到蛛丝马迹——“在这个不确定的时代，努力做一个确定的自己”。2020年第七届中国教育创新年会，正致力于此。
由蒲公英教育智库与伊顿纪德品牌联合主办的第七届中国教育创新年会将于2020年11月9日在重庆正式开幕，本届教育创新年会将持续近一个月，面向教育人开展21场主题论坛，从读懂现代社会的基本支柱作为切入，解答生命与成长的核心课题，探讨全球健康议题给人类带来的真正启迪，以此洞见全球教育真实的可能，激活学生优秀素养与美好情感。
在新冠肺炎疫情的大背景下，组委会严格坚持常态化防护，引导参会者以“在地”和“云上”两种方式进入会议。不仅可以在渝参与现场会议，也可以根据需要自由选择主题会议，进行线上会议的参与和互动，以便进行全体学习与教研。
在学校变革的路上，价值方向、策略机制、团队进步、学习场景、学科与学习方式……我们将以一个月的时间，梳理教育的根本目标，看见学校的核心环节，走向科学的行动设计。
我们期望以系统的设计、生态的视野，在2020这个划时代的转折时刻，展开一场严肃的讨论：教育的基础价值和根本目标，究竟是什么?以及，在学校里的每一个侧面、每一个班级、每一门学科、每一堂课……我们如何承接与抵达?
在这里，我们为全国精耕于教育事业的教师和校长，为关爱每一位孩子成长的家长，为真正寻找教育课题质朴答案的人，提供这样一个平台——一个供老师们学习和提升的课堂、一个可以充分畅想未来教育生态的开放平台。
在此我们倡议，在这个不确定的时代，多关注目标，少纠结条件，以终为始，创造未来。以教育人今天的认知与行动更新，告诉校园里必将走过的每一个孩子：任何发生在我们身边的事情，都是对自己成长和学习的邀请。
免责声明：本网站所提供的信息仅供参考之用，并不代表本网赞同其观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
2020-10-14 11:50:49
——第七届教育创新年会开幕在即
疫情席卷了全球，对世界产生了极大的影响。这场风暴将大国博弈、社会治乱、个人得失、观念对峙等问题席卷到一起，那些飘忽在空中的大问题：百年复兴的美好愿景、开放与包容的国民心态，现代与法治的国家战略，都在全球化下，成为了极具不确定性的议题。
疫情更使全球教育处于一种“半停摆”状态，数以万计的学龄儿童无法返校进行正常的上课，横亘在家长和学校面前一个更大的问题是：后疫情时代下，如何如何培养孩子面对多变世界的应变力?过去的教育只让孩子从书本中找到标准答案，不需要试错。但现实世界中很多问题的答案可能只是“言之有理即可”。
但想要解决重建教育价值这一问题，并非完全无迹可循，回到道家哲学“以不变应万变”中可以寻找到蛛丝马迹——“在这个不确定的时代，努力做一个确定的自己”。2020年第七届中国教育创新年会，正致力于此。
由蒲公英教育智库与伊顿纪德品牌联合主办的第七届中国教育创新年会将于2020年11月9日在重庆正式开幕，本届教育创新年会将持续近一个月，面向教育人开展21场主题论坛，从读懂现代社会的基本支柱作为切入，解答生命与成长的核心课题，探讨全球健康议题给人类带来的真正启迪，以此洞见全球教育真实的可能，激活学生优秀素养与美好情感。
在新冠肺炎疫情的大背景下，组委会严格坚持常态化防护，引导参会者以“在地”和“云上”两种方式进入会议。不仅可以在渝参与现场会议，也可以根据需要自由选择主题会议，进行线上会议的参与和互动，以便进行全体学习与教研。
在学校变革的路上，价值方向、策略机制、团队进步、学习场景、学科与学习方式……我们将以一个月的时间，梳理教育的根本目标，看见学校的核心环节，走向科学的行动设计。
我们期望以系统的设计、生态的视野，在2020这个划时代的转折时刻，展开一场严肃的讨论：教育的基础价值和根本目标，究竟是什么?以及，在学校里的每一个侧面、每一个班级、每一门学科、每一堂课……我们如何承接与抵达?
在这里，我们为全国精耕于教育事业的教师和校长，为关爱每一位孩子成长的家长，为真正寻找教育课题质朴答案的人，提供这样一个平台——一个供老师们学习和提升的课堂、一个可以充分畅想未来教育生态的开放平台。
在此我们倡议，在这个不确定的时代，多关注目标，少纠结条件，以终为始，创造未来。以教育人今天的认知与行动更新，告诉校园里必将走过的每一个孩子：任何发生在我们身边的事情，都是对自己成长和学习的邀请。
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